quinta-feira, 30 de junho de 2011

 Artigo: Inspiração e tinta nos muros da escola
 Profº Fabio Salun

A arte moderna tem inicio no final do século XIX e se caracteriza pela deformação e pela estilização dos objetos em prol de um caráter expressivo, esse tratamento é nítido sobretudo nas obras pós-impressionistas que tem como maiores expoentes artistas como Van Gogh, Cezanne e Gauguin. Essa visão chega ao Brasil com a semana de arte moderna em 1922 nas mãos de arftistas como Di Cavalcanti, Anita Malfati entre outros.
Em um outro extremo, já na produção contemporânea encontramos o Grafite, uma linguagem até pouco tempo marginalizada e fadada ao ostracismo mas que a partir dos anos 90 começa a aparecer nos grandes centros de legitimação da arte. Com influência dos muralistas mexicanos e trazendo a tona discussões sobre a desigualdade social e política, o grafite foi normalmente explorado pelos imigrantes mexicanos nos Estados Unidos e pela população negra.
Partindo desses dois campos distintos o projeto “O modernismo brasileiro na parede da escola” buscou proporcionar aos alunos dos nonos anos da E.M. Profª Rosa Maria Berezoski Demarch o dialogo entre as idéias e conceitos explorados pelo modernismo e a linguagem da pintura em parede, ou grafite.
A garra e a força do povo brasileiro foram exploradas pelos alunos do 9º ano A, um enorme coração, vívido e pulsante que ressalta aos olhos do observador em bruto contraste com o fundo negro que registra seus batimentos caracteriza a força e a vontade de um povo que muitas vezes sobrevive diante de desigualdades e injustiças. .
O 9º ano B e D exploram o grafite em sua mais pura manifestação, formas estilizadas e caricatas, cores quentes e frias dialogam entre si trazendo a tona as preocupações urbanas e cosmopolita do mundo atual.
A mais pura abstração foi proposta pelo 9º ano C, curvas e contra curvas se entrelaçam nas cores azul e amarela da bandeira brasileira, o resultado é um trabalho por completo abstrato que instiga a imaginação de quem o observa.
A alegria e a festa brasileira estão demarcadas na parede destinada ao 9º ano E, duas baratas dançando em pleno ritmo brasileiro, declaram que, mesmo diante de tanta pobreza e desigualdade, o brasileiro ainda tem forças para levantar, ser feliz e comemorar.
A natureza foi o tema do 9º ano F que em uma típica paisagem praiana ressalta a beleza e os mistérios da rica flora brasileira. Flores e folhagens envolvem os olhos do observador levando-o a relembrar a grandiosidade do nosso litoral.
Independente do motivo ou tema explorado, penso que o mais importante é proporcionar aos alunos atividades diferentes que dialoguem com seu cotidiano e que os motivem por meio de outros meios o aprendizado, a socialização e a alegria de se manterem sempre em eterna construção.

Jornal do Paraíso/Junho 2011




 Atividade - Artes


Sala Informatizada


Programa: Editor de imagens Vetorias



quarta-feira, 29 de junho de 2011

Historia das Coisas



Vídeo trabalhado pelo Profº Fabio - Artes


Este vídeo dublado em português, mostra a história dos objetos de consumo, da sua produção ao descarte e revela quem são as verdadeiras vítimas do sistema de produção linear oferecendo alternatívas para mudar o paradígma consumista atual.

A História das Coisas - Dublado Parte 1
  



A História das Coisas - Dublado Parte 2 

Este vídeo dublado em português, mostra a história dos objetos de consumo, da sua produção ao descarte e revela quem são as verdadeiras vítimas do sistema de produção linear oferecendo alternatívas para muda o paradígma consumista atual.